Hoy ponemos un punto y a parte a este blog, el cual nos ha servido como un portafolio de todo nuestro aprendizaje en la asignatura. En primer lugar agradecer a la profesora Rosabel por el modo en que nos ha ofrecido la asignatura, la cual considero a día de hoy como imprescindible para la formación del profesorado, y a su vez, ha permitido que emerja en mi la necesidad de querer seguir formándome dentro del ámbito de las TIC.
Y para concluir esta pequeña reflexión, agradecer a todos los compañeros el trabajo realizado en sus exposiciones, en las cuales hemos podido aprender un poquito más sobre el mundo TIC relacionado con la educación, así como las reflexiones que han aportado a lo largo de las sesiones que hacen a uno reflexionar sobre distintas situaciones desde un punto de vista mucho más objetivo y en pos del progreso.
Abrimos esta última sesión con la noticia presentada de la compañera Christina, la cual hablaba sobre las aplicaciones presentes para poder gestionarte el tiempo y aplicarte de la mejor manera para la prueba de la selectividad. Es cierto que estas cosas pueden ser útiles si lo vemos desde el punto de vista de un alumno/a que no sabe gestionarse el tiempo o que necesita un plus de motivación y reforzamiento para afrontar dicha prueba; sin embargo, visto desde otro punto de vista mucho más autómata creo que ninguna aplicación hace milagros, y si una persona se tiene que preparar la selectividad la una receta del éxito es el trabajo constante durante último curso de bachiller y las ganas que le pueda ocasionar el querer acceder a la universidad o ciclos de FP de grado superior.
Una vez finalizó la compañera, se le dió paso a Sara con la noticia sobre la "BIG WEB" o web profunda; un tema muy interesante donde los haya, el cual explica como esta la situación referente a la búsqueda de información en internet. Los buscadores que utilizamos nosotros actualmente, como bien relata el artículo, solo nos proporciona un 20% del total de información que se mueve en la red. Por desgracia la web profunda muchas veces va asociada otro tipo de búsqueda que no suele ir en beneficio del desarrollo de conocimiento, teniendo esta un propósito negativo, como puede ser tráfico de armas, drogas, etc. La conclusión que se saca de todo esto es que si este tipo de búsquedas se utilizasen para un fin educativo, el USO de las TIC podría tener un elemento principal en la enseñanza y aprendizaje, dotando a éstas una infinidad de recursos que harían el aprendizaje muchísimo más significativo, pero desgraciadamente lo que esta a la orden del día es el dinero y el poder de lucro (cuanto más mejor) en la sociedad actual.
Finalizando el apartado de las noticias, el compañero Gerardo aportó una noticia sobre la privacidad y el uso de fotos para poder encontrar a gente en facebook. Este tema creo controversia en clase ya que nosotros pensamos que facebook guarda nuestra privacidad por medio de sus protocolos en la web con sus usuarios, pero al mismo tiempo, que puede ocurrir teniendo en cuenta que esos datos los tienen ellos, ¿cuál puede tener el desenlace sabiendo que la misma privacidad de la que hablamos ya pertenece a esta web?
Carlos trajo una noticia sobre las apps que nos pueden ser útiles para hacer escritura dentro del pc, como sone ONENOTE, Wacom Bamboo o Spark
Sobre este aspecto la pregunta que nos hicimos es... si hay ya muchas corrientes que mencionan el uso de la mecanografía debe de ser el que predomine en la educación, dejando a un lado la escritura tradicional ¿Sería lo idóneo en este caso? Llegados a ese punto creo que pueden convivir juntos mecanografía y escritura tradicional ya que ambas a nivel cognitivo mejoran el desarrollo psicomotor del individuo (en este caso la escritura mejora la psicomotricidad fina).
Después de este periodo, pasamos a la presentación de los compañeros Daniel y Raquel, que nos hablaron del "Class Computing" donde aprendimos ciertos aspectos como el Cloud Computing, que viene a ser un disco de almacenamiento virtual o un repositorio de todo tipo de información accesible al usuario. Este concepto tiene 3 estructuras distinas: Las de aplicación, plataforma e infraestructura. Lo bueno de esta nueva forma de concebir la información es que se puede acceder a ella desde cualquier dispositivo con acceso a internet, lo que posibilita que sea en cualquier lado y en cualquier situación.
Dentro del ámbito de la educación, encontramos apps de uso interesante como puede ser delicious, slideshare o pinterest. Al finalizar la explicación nos enseñaron a utilizar la aplicación Trello, especializada en compartir archivos en comunidades educativas. Aquí os dejo la presentación de los compañeros para entender al detalle Class Computing:
Trabajo "CREATIVIDAD Y TIC"
Las compañeras Nuria y Estefania nos hablaron de cuan importante puede ser las TIC para el desarrollo de la creatividad y como la creatividad ha nutrido al mundo de las TIC para mejorar en el desarrollo de aplicaciones y programas.
Dentro del ámbito educativo las compañeras mostraron todo tipo de apps y programas que ya habíamos visto en otras presentaciones, además de añadir alguno más a la cuenta como geogebra, tiki-toki, google earth o excel, entre otras. Aquí os dejamos la presentación.
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